Meie seekordseks ülesandeks oli vabalt valitud 3D-modelleerimise programmis mõne eseme kujutise loomine
Kindlasti saaks 3D-modelleerimist kasutada ka koolielus. Matemaatikas võib õpilastele programmi selgeks õpetada ning anda ülesandeks vajaliku mahutavusega tahuka loomise. See võimaldaks õpilastel rakendada oma teoreetilisi teadmisi praktikas. Millistest suurustest sõltub üldse ruumala, kuidas õiged mõõtmed valida? Suurepärane oleks ka see, kui reaalselt oleks võimalik õpilaste tööd välja printida, et nad näeks, millest jäi vajaka või mis läks hästi.
Geograafias saaks potentsiaalselt 3D-modelleerimist kasutada topograafiliste kaartide teema juures. Õpilased saaksid ise luua kuristikke, mägesid ja künkaid.